Ищу, люблю разбираться, ни на чём не настаиваю, пока меня не достали
Прошу посоветовать книгу или, если получится, еще лучше будет - книги, где есть ГГ, которому чему-то учат.
1. Преодолевать трудности, препятствия, справляться со страхами и так далее.
2. Учат магии, обнаруживая, что он - Избранный или Избранная, посланный, имеет какой-то редкий дар или же просто из жалости, в общем, завязывается определенная связь между тем, кто учит и тем, кого учат, мысли об Учителе, страхи подвести, не оправдать ожидания и так далее.
3. Мастер и подмастерье как в средневековых гильдиях - ювелирных, скульптурных и так далее, в любых.
4. Рыцарь и оруженосец, но рыцарь не просто там гоняет оруженосца, а поучат его уму-разуму, передает свой опыт, рассказывает, каково это - быть рыцарем, что война - это не сверкающие латы и умиленные дамы...
5. Процесс обучения в школе, можно без магии и фэнтэзи, БЕЗ любовной линии между учеником и учителем. Четкое разделение ролей на старшего и младшего, благодарность старшему за поданные уроки, за пример в своем лице, воспоминания, возможно, об этих уроках, что потом сильно помогли в жизни. Или, как вариант, когда-то не понимал тех слов, а спустя годы, понял.
6. Учитель и ученик в боевых искусствах, возможно, восточных единоборства - имеется в виду отображение в художественной литературе. Отношения между, история учебы и так далее.
7. Передача опыта между старшим и младшим, уроки, в том числе и жестокие и так далее.
Признательность моя за советы по любому из указанных пунктов будет огромна. Только одна большая просьба - в комментариях пишите, по какому пункту что советуете))). Я фрик контроля)).
1. Преодолевать трудности, препятствия, справляться со страхами и так далее.
2. Учат магии, обнаруживая, что он - Избранный или Избранная, посланный, имеет какой-то редкий дар или же просто из жалости, в общем, завязывается определенная связь между тем, кто учит и тем, кого учат, мысли об Учителе, страхи подвести, не оправдать ожидания и так далее.
3. Мастер и подмастерье как в средневековых гильдиях - ювелирных, скульптурных и так далее, в любых.
4. Рыцарь и оруженосец, но рыцарь не просто там гоняет оруженосца, а поучат его уму-разуму, передает свой опыт, рассказывает, каково это - быть рыцарем, что война - это не сверкающие латы и умиленные дамы...
5. Процесс обучения в школе, можно без магии и фэнтэзи, БЕЗ любовной линии между учеником и учителем. Четкое разделение ролей на старшего и младшего, благодарность старшему за поданные уроки, за пример в своем лице, воспоминания, возможно, об этих уроках, что потом сильно помогли в жизни. Или, как вариант, когда-то не понимал тех слов, а спустя годы, понял.
6. Учитель и ученик в боевых искусствах, возможно, восточных единоборства - имеется в виду отображение в художественной литературе. Отношения между, история учебы и так далее.
7. Передача опыта между старшим и младшим, уроки, в том числе и жестокие и так далее.
Признательность моя за советы по любому из указанных пунктов будет огромна. Только одна большая просьба - в комментариях пишите, по какому пункту что советуете))). Я фрик контроля)).
Желательно не цикл, а одну книгу.